La méthode de la réussite conditionnelle peut être vue à l'Université technique d'Istanbul, par exemple, dans laquelle les notes entre 40-45 et 45-50 se traduisent successivement par "DD" et "DC", ce qui signifie une réussite conditionnelle. Le GPA est calculé en divisant le résultat des notes et des crédits sur une échelle de 0 à 100 en 25. Les étudiants les plus performants dans les universités sont généralement ceux qui obtiennent un GPA supérieur à 3,4 (85/100), ce qui est assez possible grâce à un travail acharné grâce à l’enseignement compétent dispensé par les universités.
Points forts
- Système de notation détaillé.
- Relations interinstitutionnelles.
- Systèmes de notation adaptés aux étudiants qui permettent d'obtenir un diplôme sans reprendre les cours échoués.
- Équivalents internationaux des notes.
- Ambition utile grâce à un classement minutieux.
Les universités d'Istanbul semblent être uniques à première vue. Cependant, ils ont au moins deux caractéristiques en commun : leurs succès et le fait qu'ils fonctionnent sous un organisme gouvernemental appelé le Conseil de l'enseignement supérieur en Turquie. Les universités sont directement supervisées par cet organisme gouvernemental et leurs systèmes de notation ont leurs parts dans la hiérarchie. Parce que le Conseil de l'enseignement supérieur en Turquie contrôle, les universités ont une pseudo-autonomie, c'est pourquoi il y a quelques changements dans leurs systèmes de notation mais leurs résultats sont traités de la même manière.
Alors qu'une université utilise un système de notation à deux lettres comme "AA", par exemple, une autre peut utiliser "A+" ou des symboles similaires. Bien que le symbole change, la notation finale est effectuée à travers les points que l'étudiant prend à un examen entre 0 et 100. Dans la plupart des universités, tout nombre inférieur à 50 signifie un échec direct, mais certaines universités utilisent une méthode de « réussite conditionnelle » pour les étudiants. avoir une période de formation plus facile pour qu'ils puissent mieux se concentrer sur leurs autres cours
