يمكن رؤية طريقة النجاح المشروط في جامعة إسطنبول التقنية، على سبيل المثال، حيث تؤدي الملاحظات بين 40-45 و45-50 إلى "DD" و"DC" على التوالي، أي نجاح مشروط. يتم حساب المعدل التراكمي عن طريق تقسيم نتيجة الدرجات والاعتمادات على مقياس من 0 إلى 100 إلى 25. الطلاب الأكثر نجاحًا في الجامعات هم عمومًا أولئك الذين يحققون معدلًا تراكميًا يزيد عن 3,4 (85/100)، وهو معدل جيد جدًا ممكن من خلال العمل الجاد بفضل التعليم المختص الذي توفره الجامعات.
إضاءات
- نظام الدرجات التفصيلي.
- العلاقات بين المؤسسات.
- أنظمة درجات صديقة للطلاب تتيح التخرج دون إعادة المقررات الدراسية الفاشلة.
- المعادلات الدولية للدرجات.
- طموح مفيد من خلال التصنيف الدقيق.
تبدو جامعات إسطنبول فريدة من نوعها للوهلة الأولى. ومع ذلك، فإن لديهم سمتين مشتركتين على الأقل: نجاحاتهم وحقيقة أنهم يعملون في إطار هيئة حكومية تسمى مجلس التعليم العالي في تركيا. وتخضع الجامعات لإشراف مباشر من قبل هذه الهيئة الحكومية، وأنظمة الدرجات الخاصة بها لها حصصها في التسلسل الهرمي. نظرًا لسيطرة مجلس التعليم العالي في تركيا، تتمتع الجامعات باستقلالية زائفة، ولهذا السبب هناك بعض التغييرات في أنظمة الدرجات الخاصة بها ولكن يتم التعامل مع نتائجها بنفس الطريقة.
في حين تستخدم إحدى الجامعات نظام تصنيف مكون من حرفين مثل "AA"، على سبيل المثال، قد تستخدم جامعة أخرى "A+" أو رموز مماثلة. على الرغم من أن الرمز يتغير، إلا أن التقدير النهائي يتم من خلال النقاط التي يحصل عليها الطالب في الامتحان بين 0 و100. في معظم الجامعات، أي رقم أقل من 50 يعني الفشل المباشر، لكن بعض الجامعات تستخدم أسلوب "النجاح المشروط" للطلاب لديهم فترة تعليمية أسهل لهم للتركيز على دوراتهم الأخرى بشكل أفضل
